گونه های هوش چندگانه گاردنر

گونه های هوش چندگانه گاردنر عبارت‌اند از:

۱- هوش تصویری-فضایی
به کارگیری و تعبیر و تفسیر تصاویر و الگوها و قدرت تولید یا این که چینش دوباره شی ءها به‌شکل سه‌آجل را هوش تصویری-فضایی می‌نامند. آموزش فن بیان در مشهد اشخاصی که هوش تصویری-فضایی بالایی دارا هستند در تجسّم چیزها توانمند می باشند. این اشخاص معمولاً جهت‌یابی خیر و خوبی دارا‌هستند و با نقشه‌ها، نمودارها، عکس‌ها و تصاویر ویدیویی مشکلی ندارند.

مهارت‌های آنان مشتمل بر مفاد تحت میباشد:
ساختن جورچین، تلاوت، تایپ کردن، فهم و شعور نمودارها و صورت‌ها، شم جهت شناسی عالی، پیاده سازی، نگارگری، ساختن استعاره‌ها و تمثیل‌های تصویری (احتمالاً از روش هنر های ذهنی)، دست‌کاری کردن تصاویر، ساختن، تعمیر کردن و پیاده سازی وسایل عملی، تعبیر و تفسیر تصاویر دیداری.

نقاط قوت: اقتدار تشخیص تصویری و فضایی

خصوصیت‌های هوش تصویری-فضایی
لذت بردن از قرائت و تایپ کردن
مهارت در اصلاح کردن جورچین
مهارت در تعبیروتفسیر عکس، گراف و نمودار
لذت بردن از ترسیم، نگارگری و هنر های ذهنی
تشخیص ریلکس الگوها
گزینش‌های شغلی
معمار، دریانورد، مجسمه‌ساز، هنرمند تجسمی، اختراع کننده، کشف کننده، طراح داخلی، مکانیک، مهندس

۲- هوش کلامی-زبانی
مراد از این هوش توانگری به فعالیت بردن لهجه گفتاری و نوشتاری به صورتی مؤثر برای ذکر (درنگ، حس و …) خویش میباشد. افرادی که هوش کلامی-زبانی بالایی دارا‌هستند به‌نیکی میتوانند از کلمه ها، به هنگام تایپ کردن و صحبت زدن، به کار گیری نمایند. این اشخاص غالباً در تایپ کردن روایت، به خیال و خاطر سپردن داده ها و قرائت مهارت دارا‌هستند.

مهارت‌های آن ها مشمول موردها ذیل میگردد:
گوش دادن، سخن زدن، روایت‌گویی، توضیح دادن، درس دادن، استعمال از جوک، ادراک پوسته و مفهوم واژه و کلمه‌ها، یاد آوری داده ها، قانع کردن سایرافراد به پذیرفتن بینش آنان، محاسبه کاربرد گویش

نقاط قوت: لغات، لهجه و نویسندگی

خصوصیت‌های هوش کلامی-زبانی
مهارت در به یادآوردن داده ها نوشته یا این که گفته‌گردیده
لذت بردن از تلاوت و تایپ کردن
مهارت در مباحثه یا این که کلام‌های متقاعدکننده
توانائی در توضیح دادن مسائل
به کارگیری از شوخ‌طبعی به هنگام ذکر ماجرا‌ها
تعیین‌های شغلی
مولف، خبر نامه‌نگار، نماینده قانونی، مدرس، سیاستمدار، معنی کننده

۳- هوش منطقی-ریاضی از هوش چندگانه گاردنر
امکان چک منطقی مسائل، به کار گیری اثربخش از انجام ریاضی و نظارت مسائل با به کارگیری از طریق علمی هوش منطقی و ریاضی نامیده می گردد. یافتن الگوها و استنتاج کردن، از سایر توانگری‌های مرتبط با این هوش میباشد. اشخاصی که هوش منطقی- ریاضی بالایی دارا‌هستند در دلیل، شناسایی الگوها و محاسبه منطقی مسائل توانمند می‌باشند. این اشخاص به درنگ درباره مضمون‌ اعداد، ارتباط ها و الگوها عشق و علاقه‌مندند.

مهارت‌های آنها دربرگیرنده این مفاد می‌گردد:
مورد حل کردن، تقسیم‌بندی و طبقه‌بندی داده ها، عمل کردن با مفاهیم انتزاعی برای شعور ارتباط‌شان با یکدیگر، به شغل بردن زنجیره زمانبر از استدلال ها برای توسعه و گسترش، اجرا تست‌های در اختیار گرفتن‌گردیده، سؤال و کنجکاوی در پدیده‌های طبیعی، ایفا محاسبات غامض ریاضی، فعالیت کردن با صورت‌های هندسی

نقاط قوت: ارزیابی مسائل و عملیات ریاضی

خصوصیت‌های هوش منطقی-ریاضی
مهارت زیاد در حل قضیه
لذت بردن از فکر درباره ایده‌های انتزاعی
عشق‌مندی به اعمال تست‌های علمی
مهارت در اعمال محاسبات غامض
گزینش‌های شغلی
دانشمند، مهندس، نرم افزار‌نویس کامپیوتر، محقق، حسابدار، ریاضیدان

۴- هوش جسمی-حرکتی (اندامی-جنبشی)
این هوش قابلیت و امکان به کار گیری از تن برای ذکر (فکر، احساسات و …) میباشد. عده ای که مرتبه بالایی از هوش جنبشی را دارا‌هستند، از ژست (وضعیت) تن برای اشراف به مسائل استعمال می‌نمایند. افرادی که هوش اندامی-جنبشی بالایی دارا هستند در تکان‌های بدنی، جاری ساختن عملیات و در دست گرفتن فیزیکی توانا می‌باشند. این اشخاص در هماهنگ‌سازی دیده و دست مهارت دارا‌هستند و اشخاص چالاک و تردستی می‌باشند.

مهارت‌های آن ها دربرگیرنده این مفاد می شود:
رقص، هماهنگی بدنی، ورزش، استعمال از گویش تن، صنعت های‌دستی، هنرپیشگی، تاسی حرکات، به کارگیری از دست‌هایشان برای ساختن یا این که رفتار کردن، ابراز احساسات از روش تن

نقاط قوت: تحرک فیزیکی، در اختیار گرفتن حرکات

خصوصیت‌های هوش اندامی- جنبشی
مهارت در ورزش و رقص
لذت بردن از ساختن چیزها با دست
هماهنگی فیزیکی بهتر
به خیال و خاطر سپردن چیزها از روش اجرا دادن آنان، به‌مکان گوش کردن یا این که دیدن
تعیین‌های شغلی
ورزش‌کار، استاد تربیت‌بدنی، رقصنده، بازیگر، حریق‌نماد، صنعتگر

۵- هوش موسیقیایی (ریتمیک) از هوش چندگانه گاردنر
توان ایفا، تشکیل داد و فهم الگوهای موسیقی میباشد که مشمول ادراک تغییر‌و تحول لحن، ریتم و بدن صداها میباشد. اشخاصی که هوش موسیقیایی بالایی دارا‌هستند در اندیشه کردن به الگوها، ریتم‌ها و صداها کارکشته میباشند. این اشخاص از موسیقی لذت میبرند و معمولاً در نواختن سازهای موسیقی و آوا‌سازی مهارت دارا‌هستند.

مهارت‌های این اشخاص دربرگیرنده موردها ذیل میشود:

آواز تلاوت، سوت زدن، نواختن آلات موسیقی، تشخیص الگوهای آهنگین، موزیک‌سازی، به‌یادآوردن ملودی‌ها، ادراک ساختار و ریتم موسیقی

نقاط قوت: ریتم و موسیقی

خصوصیت‌های هوش موسیقیایی
لذت بردن از آوازخوانی و نواختن سازهای موسیقی
تشخیص راحت الگوها و نت‌های موسیقی
توانگری به خیال و خاطر سپردن ترانه‌ها و ملودی‌ها
شعور عمیق از ساختار، ریتم و نت‌های موسیقی
تعیین‌های شغلی
موسیقیدان، نوا‌ساز، خواننده، استاد موسیقی، رهبر ارکستر

۶- هوش برون‌شخصی
بضاعت و توان ادراک نیت‌ها، علت و منظور‌های سایرافراد میباشد. این هوش به اشخاص قابلیت و امکان تعامل و شغل کردن خوب با بقیه افراد را میدهد. افرادی که هوش برون‌شخصی بالایی دارا‌هستند در تعامل با سایر افراد و شعور آن ها توانا می باشند. این اشخاص در سنجش هیجانات، علت‌ها، تمایلات و خواسته عده ای که دوروبرشان می باشند مهارت دارا هستند.

مهارت‌های آن ها مشتمل بر مورد ها پایین می شود:
تشخیص نقاط ضعف و قوت خویش، فهم و رسیدگی خویش، دوراندیشی از احساسات درونی، تمایلات و رؤیاها، نظارت الگوهای فکری خویش، با خویش برهان و پندار کردن، فهم و شعور نقش خویش در رابطه ها با سایرافراد

نقاط قوت: رابطه برقرار کردن و فهم و شعور دیگر افراد

خصوصیت‌های هوش برون‌شخصی
مهارت در برقراری رابطه کلامی
مهارت در مورد غیرکلامی
نگاه کردن به حالت‌ها از زوایای متفاوت
ساخت و ساز رابطه ها مثبت با دیگر افراد
مهارت در فرونشاندن اختلافات در درون مجموعه‌ها
تعیین‌های شغلی
روانشناس، فیلسوف، مشاور، فروشنده، سیاستمدار

۷- هوش باطن‌شخصی از هوش چندگانه گاردنر
امکان آشنایی، تعبیروتفسیر و فهم احساسات و علت‌های خویش میباشد. عده ای که هوش داخل‌شخصی بالایی دارا هستند، دانایی خیر از شرایط هیجانی، احساسات و علت‌های خویش دارا هستند. این اشخاص از خودآزمایی، تخیل روزمره، کندوکاو کردن رابطه ها خویش با بقیه افراد و برآورد توانائی‌های شخصی خویش لذت میبرند.

مهارت‌های آنها مشتمل بر مورد ها تحت میگردد:
دیدن مسائل از نگاه‌گاه بقیه افراد (طریقه دوگانه)، گوش کردن، همدلی، ادراک کردار و احساسات سایر افراد، مشورت کردن، همیاری با دسته، اعتنا به رفتار‌وخو، علت‌ها و نیت‌های عموم، ارتباط برقرار کردن چه از روش کلامی چه غیرکلامی، اعتمادسازی، حل‌وفصل آهسته زد خورد‌ها، برقراری ارتباط ها مثبت با دیگر عموم

نقاط قوت: باطن‌نگری و خودآزمایی

خصوصیت‌های هوش داخل‌شخصی
مهارت در چک نقاط قوت و ضعف خویش
لذت بردن از تجزیه‌وتحلیل عقیده‌ها و ایده‌ها
خودآگاهی زیاد
داشتن فهم پر‌نور از ریشه علت‌ها و احساسات خویش
تعیین‌های شغلی
فیلسوف، تالیف کننده، عقیده‌پرداز، دانشمند، مشاور، بازرگان

۸- هوش طبیعت‌گرا
بضاعت تشخیص و ادراک از رابطه ما با طبیعت، هوش طبیعت‌گرا نامیده میگردد. هوش طبیعت‌گرا واپسین نوع هوشی میباشد که گاردنر در عقیده خویش به هفت نوع پیشین افزوده و با مقاومت و مخالفت بیشتری نسبت به سایر روبرو گردیده‌است. به گفته گاردنر، عده ای که دارنده هوش طبیعت‌گرای بالایی می‌باشند، سازش بیشتری با طبیعت دارا‌هستند و معمولاً به رویش، کشف دور و اطراف و یادگیری درباره موجودات عشق‌مندند. این اشخاص تخت گاز از جزئی‌ترین تغییرات در محیطشان مطلع می گردند.

نقاط قوت: یافتن الگوها و روابطی که با طبیعت وجود دارااست

خصوصیت‌های هوش طبیعت‌گرا از هوش چندگانه گاردنر
عشق و علاقه‌مند به موضوعاتی از قبیل گیاه‌شناسی، زیست‌شناسی و جانورشناسی
مهارت در جایگاه‌بندی و فهرست بندی داده ها
لذت بردن از باغبانی، کشف طبیعت، پیاده‌روی و خیمه زدن در طبیعت
بی‌علاقگی به یادگیری موضوعات بی‌رابطه با طبیعت